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在完善激励机制的同时,学院特别注重对学生的精神资助,帮助学生树立正确的人生观和价值观,最大限度的消除贫困学生的精神压力和自卑心理。学院通过召开勤工助学学生“自立自强,共建和谐校园”座谈会和演讲会,在全院学生尤其是贫困生中掀起了自立自强,和谐共进的新高潮;通过开展感恩教育、爱心教育等主题教育活动,努力营造贫困生健康成长的良好氛围,使广大同学之间形成团结融洽和谐的关系。学院优秀大学生、国家奖学金获得者刘春波、刘月华等同学主动从奖学金中拿出1000元资助家庭经济困难学生。夏茂文同学家境贫寒,自己本身就是从小吃百家饭、靠资助上学的孩子,但当他通过新闻媒体了解到我国南方深受冬雨灾害时,毫不犹豫把假期打工和勤工助学节约下来的所有积蓄,通过山东省慈善总会无私地捐献给了南方冻雨受灾区域。

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全国第16次高校党建工作会议结后,中共云南省委常委会专题听取了我省高校党建工作情况汇报,并就进一步加强高校党建工作作出了明确部署:一是加强和充实省委高校工委的领导班子,增加工委领导职数;二是调整充实省委高校工委的内设机构,增加人员编制;三是由省委召开全省高校党建工作会议,认真总结云南高校党建工作近年来的成绩和经验,全面部署今后的工作任务。2008年2月20日,中共云南省委召开了近年来规格最高的一次高校党建设工作会议,省委副书记李纪恒同志作了《以改革创新精神全面推进云南高校党建工作的报告》,省委常委、宣传部长张田欣同志主持会议并作了重要讲话。在省委领导下的关心和协调下,云南省委高校工委增设了专职正厅级常务副书记1名、副厅级副书记1名,新组建了高校工委“组织部、宣传统战部、大学生工作部”等业务部门,行政编制新增10人。为下一步开展好全省高校党建工作提供了坚强的组织和人力资源保障,为云南省高校党建开创新的工作局面奠定了良好基础。

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本报上海6月19日电(记者曹继由)复旦大学文史研究院和越南汉喃研究院合作,历时三年精心编纂的大型文献丛书《越南汉文燕行文献集成(越南所藏编)》日前出版。这套丛书的出版将促使各界更多地关注中国和越南等周边国家的历史因缘,更加重视东亚汉文文献资源利用与研究,进而更深入地体认汉字文化在世界文明史上的重要地位与深刻影响。

“有的学校跟我们说要专门学英语的教英语,有的学校跟我们说要汉语专业的教汉语,那我们该给什么学校投简历呢?”

以实际分析来看,目前,中国国内的人民币定期存款年利率,一年期为4.14,两年期为4.68。相比起来,美国贷款的利率要更高。特别是因为留学生来自国外,难以获得联邦政府要求必须是美国公民或永久居民才可申请的低息学生贷款,他们要贷款读书,只能够向设有面向国际学生的私营商业机构贷款计划入手。

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我想说,我的读书方法就是乱读。我认为,学生在认真学习课程内容的基础上,“乱”读书绝对是一个不错的方法。听朋友和前辈们谈起,大学物理完全不同于高中物理,其包括相对论、量子力学、固体电子学等理论性的知识体系,使人产生耳目一新的感觉。我心里想,这很深奥啊。于是,自己也萌生了早一点接触这些内容的愿望,渴望早一些了解这些知识,就像热恋中思念情人,渴望见到自己的心上人一样。在这种强烈的求知欲望的驱动下,我阅读了这些书籍。当然,并不一定能读懂,那也没有关系,阅读之后总会有哪怕是一点点的收获。

扶困措施:学校每年按学生学费定额的10划拨专项经费用于资助贫困学生。学校建立以勤工助学为主要途径,学费减免、助学贷款等为辅助手段,奖学金为激励方式的帮困助学保障体系。

截至27日24时,抢险救灾人员已总计解救、转移724794人,从废墟中挖掘出来的生还者6541人。投入救灾的飞机共出动4802架次,车辆461189次,火车车皮92150车。

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小鱼洞镇九年制学校校长易孔华表示,针对在地震中失去亲人、失去家园的学生开展这样的心理关爱,可以帮助他们忘记家庭烦恼,更努力地投入到学习中,克服实际困难,战胜自然灾害。

数学大师丘成桐曾经呼吁,奥数不应该成为孩子们的噩梦,诚哉斯言!由于奥数的局限,很多本应该为孩子掌握的基本技能没有涉及,而太多的古怪刁钻的奥数题目往往伤害了孩子们的数学思维神经。有一项统计,自1986年我国正式参加国际奥数竞赛以来,共有107名选手获得金牌,近年更连续6届获得团体冠军,但迄今为止这些金牌选手当中,没有一个人获得过菲尔兹奖。疯狂的“奥数热”并没有为中国选拔出真正的数学人才。

“教学工作调研”是这样实施的:在调研的前一天中午,我通知有关学科组的学科主任,告知第二天要听所在学科组两位教师的课,并且要查阅这两位教师的教案和本学科全班学生的作业。我抽调三到四位学科骨干教师或管理人员到教室现场听课,并且实地检查教案和学生作业的批改情况。在充分掌握相关信息的基础上,调研组经过仔细研究,达成共识,然后与调研对象进行面对面交流。最后,由我直接写成“调研通报”的书面稿,在校园网上向全体教师公开。课堂教学与教学规范的评定情况,与教师的考核评优直接挂钩。这个调研机制,之所以有较大影响力,原因可能有这样几点:从调研的组织形式看,听课是事先告知的,教师有比较充分的准备时间,如果课堂教学水平不高,没有任何客观理由解释。从调研的内容看,无一不是教师应该做好的事情,如果在调研中得不到好的评价,就会影响到自己在这个群体中的声誉。虽然这种调研只是对个别教师实施,但团队中的任何一个随时都可能被“调研”。只有踏踏实实地按照学校的规定做好常规工作,并且不断提高自己的课堂教学水平,才能提高自己在整个团队中的美誉度。同时,调研引起了基层管理者的高度关注。按照学校的规定,教学工作管理实行学科主任负责制。调研结果影响的首先是教师个人的声誉,但作为管理者,如果自己管理的学科组的教师在工作态度和教学水平上出了问题,毕竟不是件光彩的事情。

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  同时,选培办充分发挥国防生大队作用,营造“比学赶帮”的学习氛围。到目前为止,获得奖学金的国防生为240人,占总人数的55;在各项评优中,98名国防生分别获得国家级、市部级、学校级评优和竞赛等各项荣誉,信息科学技术学院国防生班被评为“2002至2003学年北京市先进集体”。

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